來源：網(wǎng)絡 | 2018-09-06 11:05:40
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1.錯題為重點
人無完人，犯錯誤是不可避免的，可是如果同一個錯誤犯了兩次甚至多次，那么這就是愚蠢。
面對錯題，首先要做的就是結合題目分析正確答案，然后思考自己出現(xiàn)錯誤的原因。相信這最基礎的一步大家都能做到。
但很多同學在理解了正確答案后就覺得自己已經(jīng)掌握了，開始轉戰(zhàn)下一題不再繼續(xù)深究，正是這種做法讓我們與一些重要知識點并不熟悉，也是我們經(jīng)常會犯同一種錯誤的原因。
正確的做法是，在看懂答案后，先判斷是不是由于知識掌握不到位而導致的錯誤，如果是，就要以這道題為突破口，深挖與它相關的重要知識點，要做到掌握這個知識點才算沒有白做這道題。
其次，我們還要從錯題中找出這一類型題的解題思路，并進行歸納總結，保證由會做一道題轉為會做一類題，這樣的題海戰(zhàn)術才算起到它該有的效果。
2.反復加深印象
好記性不如爛筆頭，在對錯題進行充分的理解后，可以適當?shù)馗鶕?jù)自己的實際情況對錯題進行一下整理納入錯題集，方便日后翻翻閱。
但要記住，這種方式并不是只讓你做表面工作，很多同學摘抄到錯題集上后就會就認為已經(jīng)結束，甚至之后不會再翻閱一次，那這樣就失去這個行為的意義了。
無論是在錯題旁著重標注還是抄下來，本身目的都是讓我們有時間注意反復復習，看的次數(shù)越多印象就會越深刻，而且在看的時候還要連帶涉及到的知識點一起復習，要能回想起這類題型的解題方法，才算達到目的。
重復記憶，才能讓我們對知識由生疏轉為熟悉。
3.蒙混過關的題目也要特別注意
其實在做題時，很多人都會出現(xiàn)同一種情況，那就是碰到有不會或者含混不清較為模糊的題目就會隨意憑自我感覺填上一個答案，運氣好的話就會蒙對。
在考試時做到這樣我們應該感到慶幸，可是如果是在復習中碰到，我們可不能高興得太早。
復習時的練習其實也是一種自我測試，看看自己對知識的掌握程度。
但很多同學在對照答案時如果這類題正好猜對了答案，就很容易被他們忽略，誤以為是自己掌握了，這樣就會遺漏某些知識點。
所以我們在做題時碰到這種就一定要在旁邊進行標注，哪怕最后答案猜對了，這也只能歸類為錯題，我們需要挖掘它背后的知識點，以及我們不會的原因，確定自己完全掌握后才可以進行下一步。
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