來源：網絡 | 2018-09-06 13:58:02
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今天小編為大家分享管綜考研論證有效性分析六段式! 希望對大家有幫助。
論證有效性分析六段式;標題(12字之內)首段(4行)首先(5-6行)其;標題;通用標題：值得商榷的論證，似是而非的論證，切莫草;直接否定性標題：____________未必__;首段;上述材料通過一系列的推理論證，最終得出結論“__;尾段;綜上所述，由于上述材料在推理過程中存在著諸多邏輯;推理過程;前提與結論不相干，因果無關;論證者通過______這一前提，
論證有效性分析六段式
標題(12字之內)
首段(4行)
首先(5-6行)
其次(5-6行)
另外(5-6行)
最后(5-6行)
尾段(3行)
標題：
通用標題：值得商榷的論證，似是而非的論證，切莫草率下結論 質疑標題：_____________________嗎
直接否定性標題：____________未必___________
首段：
上述材料通過一系列的推理論證，最終得出結論“_______”，但是，該論證在論證方法、推理過程中存在不妥之處，主要體現在如下方面：
尾段：
綜上所述，由于上述材料在推理過程中存在著諸多邏輯漏洞，其論證過程無法證明其結論是有理有據的，由此得出的結論是有待商榷的。
推理過程
前提與結論不相干，因果無關
論證者通過______這一前提，得出_____結論。看似表述很有道理，其實兩者不一定存在因果關系。
因為，很可能存在這樣的情況，即存在C導致A和B同時發生。
而論述中將這兩個事件以某種方式聯結，暗含其因果關系，這樣的論證是有待推敲的。
不當假設
上述材料由_______推出______，顯然是不當假設了——為前提。然而_______未必_____，因此該論證是值得商榷的、
質疑因果關系
表述：論證者由______得出______，顯然是錯誤的邏輯關系。論證者由____不必然得出____，上述論證顯然錯誤使用因果關系。
該論述舉出無足輕重的次要原因論證，遺漏真正的主因。導致____的主因應該是____等。該
論述只是指出了多個原因的其中一個為事件主因。——之外，還可能有其他原因，例如____，____,_____,但他們和______樣，不一定是主因。
因此，論證者還應提供更有效的因果關系來加強自身論證。
存在他因
導致——可能有著很多復雜的原因，A只是其中的一個可能，還可能會有其他原因，例如B,C等，他們很可能是導致結果的最重要因素，所以僅僅靠A去推導結論，可能考慮得不夠周到。
類比不當
作者在論證中犯了類比不當。因為A與B之間存在著較大的差異，尤其是像——這樣的屬性，二者之間存在極大不同，簡單地將A具有的屬性推廣到B也具備，論證上是不夠嚴謹的。
質疑數字謬誤
平均數
論述者通過_____這一平均數字的分析，得出_________結論，該論證過程還有待研究。 因為平均數只能說明樣本總量的總體特征和集中趨勢，并不能代表每一個樣本的具體情況，可能_______恰恰就在平均數以下。
因此該數據對其結論的支持力度是有限的。要加強這個論證，還需提供更為有利的證據。
百分數
論證者有——不必然推出——。沒有基數的百分比是沒有意義的，因為其只能代表一個相對的比率，而無法說明——的實際情況。如果基數過大/小，那么樣本___________ 因此我們無法從論述者的數據中，得到______的結論。
結論與數據不相干
論述者得出_________的結論，該結論是基于______，顯然，論述者提供的數據與其結論的關聯性十分有限。
因為，上述數據反映了_____的情況，然而還可能存在______的情況 因此論述者提供的數據不必然支持其結論
調查研究方法不恰當
論述者通過對——調查顯示，認為________。且不說該調查樣本量是否足夠，即使適當，該市場調查，顯然存在以下問題：樣本本身不足以代表____，其實，_____。 因此，論述者的調查不足以支持其結論。
質疑核心概念界定不清楚
上述材料的_______與_________是兩個不同的概念，前者代表著_____，而后者代表著_____，
在概念界定不清的情況下，論述者的結論顯然不足信，同時也大大削減了上文推理的嚴謹性和有效性。
偷換概念
文中存在著核心概念被偷換的問題，______并不等于_______。 因為，_________________________。
顯然，這種偷換概念的推理方式存在著極大的缺陷。
類比不當
文中將A的情況類推到B上，但是，這種類比推理是不恰當的。 因為，兩者之間存在著不可比的因素，例如___________。
因此，題干的論證存在著嚴重缺陷，援引A的事例缺乏說服力。
以偏概全
_____只是_______總集合中的一例，______不足以代表整個_____的現狀，上述論證有以偏概全的嫌疑
輕率的歸納
論述者單憑_____論斷_____，顯然過于輕率。論述者用作歸納總體的樣本顯然太少，因此的出來的結果也缺乏說服力。
忽視發展
論述者希望通過對_______的分析達到支持其結論的目的，這一論證過程是不足信的。論述者的前提是靜態的描述，而其結論確實動態發展的結果。論述者的論證是基于______不變的情況下，著顯然是不妥的。
隱含假設不成立
文中從_____要能推出_____，還必須包含這樣一個假設：___________________。但是，這樣的假設并不必然成立。
因為，很可能存在這種情況：_______________________。
如果這樣，上文推理的結論“___________”將受到嚴重削弱。
時間因果論
文中人認為A導致了B。但是，所給出的唯一理由是前者發生在后者之前，而沒有提供與此有關的其他證據。然而，二者之間或許有聯系，但不一定是因果關系。
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